FORMAÇÃO

Cosmologia Energética e Mapa Gestacional – Herança Transgeracional

Na Cosmologia Energética, a formação energética do ser humano organiza-se ao longo de quatro momentos fundamentais — fecundação, três meses de gestação, seis meses e nascimento. Em cada etapa, três energias integram diferentes centros e chacras, configurando uma estrutura singular relacionada, dentro deste modelo, com a forma como cada pessoa se move, percebe, sente e se direciona na vida.

Destinada a quem já conhece os fundamentos da Cosmologia Energética, esta formação aprofunda a leitura do Mapa Gestacional, articulando as 12 energias com quadrantes, chacras, vácuos e as relações que estabelecem entre si. A interpretação destas combinações acrescenta diferentes níveis de informação à leitura da configuração individual. A esta estrutura junta-se a herança transgeracional, explorando memórias, vínculos, lealdades e padrões familiares.

O Mapa Gestacional torna-se, assim, uma ferramenta de aprofundamento que articula constituição energética, percurso gestacional e herança familiar.

Conteúdos Trabalhados

Das 12 energias ao Mapa Gestacional

Aprofundamento da estrutura da Cosmologia Energética e da organização das 12 energias na constituição individual, articulando cores, planetas, constelações, elementos e incluindo a sua distribuição nos chacras e na região da cabeça.

A formação energética desde a fecundação ao nascimento

As quatro etapas de entrada das energias — fecundação, três meses, seis meses e nascimento — e aquilo que cada momento representa na estrutura do Mapa: o que move, como percebe, como sente e para onde se direciona.

Os quatro quadrantes do Mapa

A organização das energias nos eixos Consciente–Inconsciente e Íntimo–Público, dando origem aos quatro campos: Consciente Íntimo, Inconsciente Público, Consciente Público e Inconsciente Íntimo.

Mapa Gestacional: fases e entrada das energias nos chacras

A distribuição das 12 energias pelos diferentes centros e chacras e a forma como o seu posicionamento acrescenta informação à leitura da configuração energética individual.

Energias Atómicas, Ativas e Passivas

As diferentes funções assumidas pelas três energias que entram em cada etapa gestacional e a dinâmica que estabelecem entre si dentro de cada centro energético.

Relações entre as energias

As chamadas energias que “olham” para outras e a forma como estas relações introduzem novas características e nuances na interpretação do Mapa Gestacional.

Espíritos duplos, excessos e ausências

Configurações em que um dos quatro elementos — Fogo, Terra, Água ou Ar — surge repetido e outro se encontra ausente, explorando o significado destas particularidades dentro da leitura energética.

As Sete Realidades do Mapa

A leitura das energias através das áreas social, profissional, emocional, íntima, vocacional, pessoal e espiritual, acrescentando uma nova perspetiva sobre os diferentes campos da experiência individual.

Relógio das Cores, vácuos e memórias

Os 12 vácuos como parte da estrutura do Mapa Gestacional e, dentro desta abordagem, como espaços associados a diferentes funções e memórias. A sua posição e relação com as energias acrescentam uma nova camada à interpretação.

Herança transgeracional e padrões repetitivos

A integração da leitura energética com a dimensão transgeracional, observando memórias, vínculos, lealdades e padrões familiares que encontram expressão na experiência individual.

Leitura e interpretação do Mapa Gestacional

Articulação dos diferentes elementos do Mapa — energias, quadrantes, chacras, vácuos e áreas de vida — numa leitura integrada da configuração individual.

Exercícios vivenciais

Práticas de conexão com as 12 energias e integração experiencial da estrutura energética individual.

Perguntas Frequentes

Sim. Esta é uma formação de aprofundamento e parte dos fundamentos já trabalhados anteriormente.

É uma leitura energética que organiza as influências recebidas desde a fecundação até ao nascimento, revelando a estrutura energética individual.

São utilizados dados de nascimento e informação relacionada com o percurso gestacional, de acordo com os cálculos e referências trabalhados no método.

Sim. A leitura da própria configuração faz parte do processo de aprendizagem.

Sim. A formação introduz referências para essa leitura; o aprofundamento da prática pertence a etapas posteriores.